Erweiterungsmodule

Psycho-Soziales Coaching – Erweiterungsmodule

Dieses Angebot wird gemeinsam durch PLI® Praxis für Lösungs-Impulse AG und abc Campus GmbH gestaltet und umgesetzt.
Diese Ausbildung befähigt zur Coaching-Begleitung von betroffenen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen und deren Umfeld.

Mit unseren Erweiterungsmodulen bieten wir sehr praxisnah tiefergehende Lektionen zu Modellen und Konzeptansätzen aus Verhaltens-, Entwicklungs- und Sinnespsychologie. Wir beleuchten verschiedene therapeutische und pädagogische Ansätze bzw. Methoden und vermitteln sinnvolle Herangehensweisen und Strategien.

Das Seminar ist sehr praxisorientiert und wurde von einem interdisziplinär aufgestellten Team entwickelt (HR-Expertise, Unternehmensleitung, Pädagogik und Heilpädagogik, Coaching).

Diese Module vermitteln ein tiefes Verständnis von grundlegenden Konzepten und Modellen aus Psychologie und Therapie und richten sich an folgende Personen:

• Personen, welche mit Betroffenen (und deren Angehörigen) zu tun haben als TherapeutIn, Sozialpädagoge/In, Coach, Arbeitgeber, Vorgesetze/r, Angehörige/r, PartnerIn
• Personen, welche noch nicht über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung/Coaching von Betroffenen und/oder deren Angehörige ausrichten möchten
• Personen, welche bereits über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung/Coaching von Betroffenen und/oder deren Angehörigen ausrichten möchten
• Betroffene, Angehörige, welche mehr über die Thematik und den Umgang mit der Diagnose erfahren möchten

Umfang: 4-12 Lektionen (a 45 min) pro Modul (Themen-abhängig)

… ausgewählte Module können einzeln gebucht werden. Fragen Sie uns …

Termine: regelmässig – mehr Informationen hier

Aktuell wird diese Angebot teilweise oder komplett online als „Virtual Interactual Lecture“ durchgeführt.

Überblick über die Module

• Ausgewählte Modelle aus Sinnes- und Verhaltenspsychologie
  
  I
  Sinne & Wahrnehmung
  Sensorische Integration
  II
  Systemtheorie – Soziales Umfeld und Gesellschaft
  Konditionierung und Verstärkung
  III
  Kommunikation und Kommunikationsstörungen
  Konflikte und Eskalationen
  
  
• Kollaterale Effekte und Koinzidenzen im Kontext Spektrums-Störung
  
  IV
  Burnout und Spektrum
  Verhaltensauffälligkeiten und -störungen
  V
  Soziales Umfeld und soziale Stellung
  Lernen und Lernhindernisse
  Eigen- und Fremdwahrnehmung
  VI
  Autismus und Spektrum
  Mutismus und Selektiver Mutismus
  
  

• Vorstellung und Diskussion ausgewählter Therapieansätze
  Wir befassen uns intensiv mit ausgewählten therapeutische Konzepten.
  Neben den Hintergründen, theoretischen Ansätzen und Möglichkeiten werden auch kritische Aspekte, Dos & Don’ts beleuchtet.
  
  VII
  Sensorische Integration
  VIII
  Festhalte-Therapie
  Audio-Stimulation
  Musik-Therapie
  Sensorische Stimulation
  Neuro-Feedback
  Homöopathie
  Ergo-Therapie
  IX
  Montessori-Therapie
  
  
  
• Ausgewählte Konzepte aus der Pädagogik
  
  XI
  Montessori-Pädagogik
  XII
  Pädagogisches Voltigieren & Reiten
  XIII
  Arbeit mit dem umgebenden System
  Reduktion und Rhytmus
  XIV
  Positive und Negative Verstärkung
  Rhythmen, Anker und Brücken
  
  

• Gesprächsführung & Fragetechniken
  
  XV
  Basis-Fragen
  Coaching-Fragen
  XVI
  Moderation & Hidden Moderation
  XVII
  Logische Sequenzen
  XVIII
  Handpuppen und Avatare
  
  

• Finanzielle Hilfen und Möglichkeiten
  
  XVIII
  Case Management – Unterstützungsleistungen und Finanzierungsmöglichkeiten
  
  

Ausgewählte Praxisbeispiele und Fallarbeit