abc Campus GmbH

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Virtuelle Teams führen
Wie kann ein Team erfolgreich geführt und entwickelt werden, wenn räumliche Distanzen mit Technologie überbrückt werden müssen? Aufgrund flexibler Arbeitszeiten und -orte sowie neuen technischen Möglichkeiten verändert sich die Zusammenarbeit in Teams permanent.Home-Office, über mehrere...
Unterricht, Trainings und Workshops im „Virtuellen Raum“
Erfolgreich schulen auf virtuellen Plattformen ​Unterricht, Trainings und Workshops online anbieten – aber wie? Analog zur Entwicklung im traditionellen E-Learning hat sich gezeigt, daß die Effizienz und Nachhaltigkeit von webbasiertem Unterricht Trainings und Workshops substantiell...
Lean Kanban – Essentials
Ursprünglich als Mittel zur Prozess-Steuerung eingesetzt entwickelte sich Kanban seit Jahren zu einer beliebten Methode im agilen Kontext. Mit Hilfe von Kanban können Ziele wie bessere Auslastung, mehr Transparenz, erfolgreiche Iterationen im Projekt und kollaborative...
AD(H)S-Coach – Zertifizierungslehrgang
Zertifikatslehrgang zum AD(H)S-Coach PLI® Dieser Lehrgang wird in Zusammenarbeit mit „PLI Praxis für Lösungs-Impulse“ gestaltet und umgesetzt.Die Ausbildung zum zertifizierten ADHS-Coach befähigt zur Coaching-Begleitung von ADHS betroffenen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen und deren Umfeld. Das...

open Think Tank: Hybrider Unterricht – Chance oder Überforderung

open Think Tank am 16. Dezember 2020, 15.30 – 17.00 Uhr

Unterrichten in der virtuellen Welt – aber wie?
„Fernunterricht“, „Unterricht im Virtuellen Klassenraum“, „Remote Unterricht“, „Interactice Virtual Lecture“ … aktuell gibt es viele Begriffe für die Anforderung, den Unterricht in die „virtuelle Welt“ zu verlagern.
Wie weiter, wenn ganze Klassen, einzelne Schülerinnen und Schüler oder gar Lehrkräfte wegen Quarantaine der Schule fernbleiben müssen und somit der Unterricht online weitergeführt werden soll?

Die „Hybrid-Falle“ – Einfach Online-Unterricht in den traditionellen Klassenraum integrieren?

Ein neuer Begriff ist aufgetaucht und wird immer häufiger angeführt: „Hybrider Unterricht“.
Damit soll die Antwort auf alle möglichen Szenarien gefunden werden:

  • Einzelne Schülerinnen und Schüler müssen der Schule fernbleiben und werden „remote“ in das Unterrichtsgeschehen eingebunden
    („Quarantäne-Szenario“)
  • Die Lehrkraft muss der Schule fernbleiben und führt den Unterricht für die in der Schule präsente Klasse remote durch
    („Quarantäne-Szenario“)
  • Lehrkraft und Klasse müssen der Schule fernbleiben – der Unterricht wird komplett remote durchgeführt
    („Lock Down Szenario“)

Wir verstehen die aktuelle Situation als grossartige Chance, unsere Bildungsangebote zu öffnen und weiter zu entwickeln, sehen jedoch auch die komplexen Anforderungen und Fragen, die sich für Lehrkräfte und Schüler ergeben.
Dieser Impuls-Workshop befasst sich mit der Fragestellung, was sich hinter der Konzeptidee „Hybrider Unterricht“ verbirgt, welche Möglichkeiten sich eröffnen und welche Hürden und Herausforderungen gemeistert werden müssen.
Und … auch erste Best Practices und nützliche Konzeptideen gehören zum Programm.

Es geht um …
  • Begriffe und Missverständnisse
  • „Hybrider Unterricht“ – Konzept und Methode
  • Hürden und Schwierigkeiten
  • Die drei Säulen der Digitalisierung
  • Methodische Ansätze und komplementäre Konzepte
  • Praktikable Vorgehensmodelle
  • Erfahrungen, Dos & Don’ts

Die Teilnehmerzahl ist begrenzt.

… Unser thematischer „open Think Tank“ ist eine regelmässig stattfindende kreative Runde, die wir gemeinsam mit Kunden, Partnern, Freunden und interessierten Gästen gestalten, um aktuelle Themen, innovative Ideen und Lösungen vorzustellen und zu diskutieren – bei einer guten Tasse Tee oder Kaffee und gern auch einem Gipfeli.

Kommen Sie, diskutieren Sie mit uns, tauschen Sie Erfahrungen aus und nehmen Sie nützliche Impulse und Anregungen mit!

„Über Theorie reden viele – Wir machen Praxis!“

news

Einführung von „Online-Unterricht“ beim Institut für Berufliche Aus- und Weiterbildung (IBAW)
  • abc CAMPUS unterstützt das Institut für Berufliche Aus- und Weiterbildung (IBAW) erfolgreich bei der Umstellung auf digitale Unterrichtsangebote
abc Campus war Speaker auf der HERDT Microsoft 365 Convention II
  • „Change oder Chance“ – über die unterschiedlichen Perspektiven von „Technologie-getriebenen“ vs. „Mensch-fokussierten“ Migrationskonzepten