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abc Campus GmbH

ADHS Academy – Walk In

… Das Ziel unseres „ADHS – Walk In“ ist es, den interessanten Austausch mit gleichgesinnten Menschen in entspannter Atmosphäre zu finden und sich wohlzufühlen.Eine Gastreferentin stimmt mit einem Impuls-Thema und einigen Leit-Gedanken dazu auf einen interessanten Aspekt oder Schwerpunkt ein. Anschliessend werden wieder in offener Runde Meinungen, persönliche Fragen, Erfahrungen, …

abc Campus GmbH – Portfolio

prosunt inter se boni„Es helfen einander die Guten.“ (Seneca, Epistulae morales) Wir bieten unseren Kunden ein reichhaltiges Portfolio an hochwertigen Trainings, Workshops und Seminaren.Sie finden unsere kommerziellen Angebote detailliert unter den Menüpunkten „ABC CAMPUS ACADEMY“ und „ABC JOB SCHOOL“.Unter „NOT FOR PROFIT“ finden Sie Informationen zu unseren sozial motivierten Projekten. …

Coaching im Kontext ADHS

abc Campus Academy Zertifikatslehrgang – Modul 2 – „Coaching im Kontext ADHS“ Kaum ein Thema ist so omnipräsent und wird gleichzeitig so unzureichend wahrgenommen wie das Thema ADHS. Viele Menschen werden erstmalig als Erwachsene damit konfrontiert, dass ihre andauernden Probleme in Wahrheit sekundäre Symptome einer nicht erkannten oder ignorierten AD- …

Wissen ADHS – Essentials

abc Campus Academy Zertifikatslehrgang – Modul 1 – „Wissen ADHS“ Kaum ein Thema ist so omnipräsent und wird gleichzeitig so unzureichend wahrgenommen wie das Thema ADHS. Viele Menschen werden erstmalig als Erwachsene damit konfrontiert, dass ihre andauernden Probleme in Wahrheit sekundäre Symptome des Phänomens ADHS sind.Betroffen von dieser Problematik sind …

Psycho-Soziales Coaching – Schwerpunkt Autismus

abc Campus Academy Zertifikatslehrgang – Modul 2 – „Coaching im Kontext Autismus“ In diesem Lehrgang befassen Sie sich mit dem lösungsorientierten/systemischen, also positiven und ganzheitlichen Vorgehensmodell des Coachings im Kontext Autismus-Spektrum.Der Lehrgang spricht beruflich engagierte Menschen an und bietet pragmathische Konzepte. „Autistisches Spektrum“, „Individuelle Facetten“, „Hochbegabung“, „Wahrnehmungsstörungen“ … seit Jahrzehnten …

Basiswissen – Schwerpunkt Autismus

abc Campus Academy Zertifikatslehrgang – Modul 1 – „Basiswissen Autismus“ In diesem Lehrgang befassen Sie sich mit dem lösungsorientierten/systemischen, also positiven und ganzheitlichen Vorgehensmodell des Coachings im Kontext Autismus-Spektrum.Der Lehrgang spricht sowohl beruflich engagierte als auch privat interessierte Menschen (indirekt oder direkt betroffen) an und bietet pragmathische Konzepte. „Autistisches Spektrum“, …

Sprachliche Bildung und Sprachförderung für Kinder

Für Lehrpersonen: Fachdiagnose verstehen und einordnen können. Hürden und Probleme erkennen. Sprachliche Förderung in das Unterrichtsgeschehen einfliessen lassen. ABC CAMPUS ACADEMY LEHRGANG Die Bedeutung einer guten sprachlichen Ausdrucksfähigkeit kann kaum überschätzt werden, da sie nicht nur den Zugang zu Wissen und Informationen ermöglicht, sondern auch soziale Interaktion, beruflichen Erfolg und …

Seminar – „ADHS und Demenz – Verwechslung und Wechselwirkung“

ADHS im Kindesalter ist in aller Munde. Mittlerweile wird dieses Thema auch im Erwachsenenalter vermehrt wahrgenommen. Betroffene entwickeln Strategien und Konzepte, um im Alltags-, Berufs- und Sozialleben zu funktionieren und sind damit häufig sehr erfolgreich.Was aber, wenn sich im Alter die Lebensumstände radikal verändern und bewährte Strategien und Konzepte nicht …

Schwerpunkt ADHS – Einführungs-Workshop 2 – „Risiko-Management & Umgang mit Stärken und Schwächen“

Kaum ein Thema ist so omnipräsent und wird gleichzeitig so unzureichend wahrgenommen wie das Thema ADHS. Das Verständnis von „ADHS“ hat sich in den letzten Jahren radikal gewandelt. Aus einer „typischen Defizit-Liste“ wurde eine „differenzierte Betrachtung spezifischer Risiken und Potentiale“. Mythen, Fakten und Klischees überblenden sich, Förder- und Hilfskonzepte werden …

Schwerpunkt ADHS – Einführungs-Workshop 1 – „Verständnismodelle und Grundlagen“

Kaum ein Thema ist so omnipräsent und wird gleichzeitig so unzureichend wahrgenommen wie das Thema ADHS. Das Verständnis von „ADHS“ hat sich in den letzten Jahren radikal gewandelt. Aus einer „typischen Defizit-Liste“ wurde eine „differenzierte Betrachtung spezifischer Risiken und Potentiale“. Mythen, Fakten und Klischees überblenden sich, Förder- und Hilfskonzepte werden …

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